Avtor: SIRikt | Sep 19, 2016 | Četrtek, Program, Ustvarjamo za učenje
Boža Jazbinšek in Miroslava Minić, OŠ Dobje Pogoj za uspešno nadaljnje izobraževanje oziroma poklicno pot je dobro poznavanje samega sebe. Mladostniki so navadno kritični do sebe, zato jih je potrebno usmerjati k iskanju njihovih močnih področij. Z ozaveščanjem močnih...
Avtor: SIRikt | Sep 19, 2016 | Četrtek, Program, Ustvarjamo za učenje
Mateja Pintar in Lea Gosar, OŠ Dobje Uporabljati samo klasični zvezek ali dopolniti klasični zvezek z digitalnim? Kot Microsoftova inovativna šola si prizadevamo za aktivno uporabo računalniških orodij, s katerimi pri učencih spodbujamo iniciativnost, ustvarjalnost,...
Avtor: SIRikt | Sep 19, 2016 | Četrtek, Program, Ustvarjamo za učenje
Marjan Novak, OŠ dr. Franceta Prešerna Ribnica Program eUčitelj je namenjen samostojnemu učenju. Program sem napisal kot učni pripomoček za svoja otroka, da bi z uporabo računalniške tehnologije lažje in hitreje osvojila zahtevano znanje. Ker se je doma dobro prijel,...
Avtor: SIRikt | Sep 19, 2016 | Četrtek, Program, Ustvarjamo za učenje
Ana Cencelj, OŠ Griže V sodobnem načinu poučevanja in pridobivanja znanja se postavlja vprašanje, kako naj učenci prikažejo oziroma dokažejo pridobljeno znanje. V prispevku je natančno predstavljena uporaba spletne aplikacije Wordwall, ki se na slovenskem tržišču...
Avtor: SIRikt | Sep 19, 2016 | Četrtek, Program, Ustvarjamo za učenje
Marjan Cerinšek in Roman Drstvenšek, OŠ Šentjernej Programiranju in robotiki se tudi v slovenskem šolstvu pripisuje vse večji pomen. Zanimiv naslov Programiranje in robotika in program sta me vzpodbudila k prijavi in kasneje udeležbi na pedagoški razvojni delavnici...
Avtor: SIRikt | Sep 7, 2016 | Četrtek, Odprto učenje, Program
Mira Gujt, Srednja ekonomska šola Maribor V času, ko je uporaba IKT nujna, opažam, da ima vse manj otrok, ki se vključujejo v srednješolsko izobraževanje, pomanjkljiva temeljna znanja za delo z računalnikom. Pri svojem delu se soočam z nepravilno uporabo tipkovnice in...