Avtor: SIRikt | Sep 14, 2016 | Odprto učenje, Petek, Program
Sanja Obaha, Srednja trgovska šola Maribor V prispevku želim prikazati, kako lahko tudi dijaki, ki se izobražujejo v strokovnih in poklicnih programih, v štirih urah ustvarijo lutkovno predstavo in jo zaigrajo v javnosti. V Srednji trgovski šoli Maribor sem se...
Avtor: SIRikt | Sep 14, 2016 | Odprto učenje, Petek, Program
Katja Koprivnikar, Zavod za gluhe in naglušne Ljubljana Tema, spoznavanje glavnega mesta Slovenije in hkrati mesta, kjer stoji naša šola, se mi je zdela enkratna priložnost, da učno okolje razširim izven učilnice in tako obogatim učni proces. Z učenci 3. in 5. razreda...
Avtor: SIRikt | Sep 7, 2016 | Četrtek, Odprto učenje, Program
Mira Gujt, Srednja ekonomska šola Maribor V času, ko je uporaba IKT nujna, opažam, da ima vse manj otrok, ki se vključujejo v srednješolsko izobraževanje, pomanjkljiva temeljna znanja za delo z računalnikom. Pri svojem delu se soočam z nepravilno uporabo tipkovnice in...
Avtor: SIRikt | Sep 7, 2016 | Četrtek, Odprto učenje, Program
Nasta Zupančič, Zavod sv. Stanislava, Škofijska klasična gimnazija V šolskih letih 2014/15 in 2015/16 smo na Škofijski klasični gimnazij izvajali dvoletni projekt evropskega programa Erasmus+ K2 – Sodelovanje za inovacije in izmenjavo dobrih praks z delovnim...
Avtor: SIRikt | Sep 7, 2016 | Četrtek, Odprto učenje, Program
Mateja Žepič in Matjaž Ovsenek, OŠ Simona Jenka Smlednik Slovenski učenci in dijaki za komuniciranje s prijatelji vse bolj uporabljajo pametne telefone. Da bi to »prisotnost« telefonov ali tablic izkoristili še za šolske namene, sva se avtorja prispevka odločila...
Avtor: SIRikt | Sep 7, 2016 | Četrtek, Odprto učenje, Program
mag. Katarina Dolgan, OŠ Danila Lokarja Ajdovščina Kot profesorica razrednega pouka se zavedam, da pri učenju niso pomembne zgolj vsebine, ki jih učeči se sprejema, temveč sam proces učenja, strategije učenja in ustreznost le-teh. Ker želim učencem zagotoviti...