Model rešitve izvajanja učnega predmeta z omejeno programsko in strojno opremo
Milan Setničar, Elektrotehniško-računalniška strokovna šola in gimnazija, Vegova Učenje strokovnih predmetov je velikokrat povezano z visokimi stroški strojne in programske opreme, kar posledično največkrat pomeni omejitve pri pravicah uporabe programske opreme. Ta...Osmošolci se učijo s sodelovanjem in sestavljanjem matematičnih besedilnih nalog
Martina Hren, OŠ Pod goro Učenci se z lastnimi dejanji naučijo največ in zato sem se odločila, da tokrat predam učenje učencem. V okviru projekta ATS smo z besedilnimi nalogami naredili več dejavnosti – učenci so sodelovali drug z drugim in po skupinah oblikovali...Mandale + nadarjeni učenci = …
Aleksandra Vadnjal in Mojca Stergar, OŠ Dekani Prispevek predstavlja samostojno raziskovanje mandal, ki so ga izvajali nadarjeni učenci. Ti so nato svoje sošolce pri pouku vodili, da so tudi oni v mandalah odkrivali matematiko. Kombinacija različnih barv,...Projekt Učenec meseca z uporabo aplikacije Class Dojo
Petra Matkovič, Osnovna šola Vide Pregarc Projekt Učenec meseca z uporabo aplikacije Class Dojo Namen prispevka je prikazati, kako lahko s pomočjo aplikacije Class Dojo učitelj učinkovito vodi razred, z razrednim projektom za učenca meseca pa spodbuja pozitivno...
Kranjska Gora, 6. in 7. 10. 2016