Učenci v vlogi učiteljev na delavnici o snemanju in montiranju videa s pomočjo tabličnega računalnika
Iztok Škof, OŠ Toma Brejca Učitelji smo obkroženi s širokim naborom različnih programskih oprem, med katerimi je težko izbrati pravo, zato smo učence zaprosili za pomoč. Učenci imajo veliko znanja in izkušenj z uporabo mobilnih naprav in želeli smo da bi to znanje...Vključevanje učencev v načrtovanje učnega procesa
Breda Banovšek, OŠ Toma Brejca Učenci radi preizkušajo nove in neobičajne stvari, še raje pa jih povezujejo s svojimi talenti in zanimanji. Učence sem želela spodbuditi k ustvarjanju lastnega gradiva, preko katerega bi spoznali pomembnost obravnavane teme, obenem pa...Ustvarjamo s TouchDevelopom
Miroslava Minić, OŠ Dobje Predstavila bom TouchDevelop, Microsoftovo učno orodje, ki mi je pripomoglo k soustvarjanju raznolikih možnosti učenja programiranja s podporo IKT. Z učenci smo izbrali različne tečaje za poučevanje aplikacij. Učenci so korak za korakom...Postanimo vseživljenjski učenci v 21. stoletju – Prošnja in življenjepis v Oblaku 365
Nataša Robič in Janja Polenšek Davidovski, OŠ Dobje Znanje je ključ do uspeha, ki nam daje možnost večje možnosti preživetja v vedno bolj konkurenčni družbi. Skrb za pridobivanje novih kompetenc in nadgrajevanje že obstoječih, skozi celotno naše življenjsko obdobje,...HaIK(T)u v eTwinningu
Dejan Kramžar, OŠ Toneta Okrogarja v sodelovanju s CMEPIUS-om V ustvarjalni učni uri bo predstavljen inovativen način poteka interaktivnega sodelovalnega dela na daljavo med učenci in učitelji, ki ga omogočajo portal eTwinning, spletna učilnica TwinSpace in eTwinning...
Kranjska Gora, 6. in 7. 10. 2016