Avtor: SIRikt | Sep 14, 2016 | Odprto učenje, Petek, Program
Katarina Perič, OŠ Staneta Žagarja Lipnica, Kropa Prispevek govori o primeru pouka slovenščine na daljavo v manjših učnih skupinah. Ta sicer ustaljeno poteka individualno deloma v živo prek skypa, deloma v spletnih učilnicah moodle. Gre za primer učenja jezika...
Avtor: SIRikt | Sep 14, 2016 | Odprto učenje, Petek, Program
Gordana Rodinger, OŠ Pesnica Učno uro Micka sem jaz in Micka si ti sem v sklop Odprto učenje uvrstila zato, ker omogoča prikaz učne ure, ki umetnostno besedilo obravnava na nekoliko drugačen način. Omogoča pestro predstavitev, pestra in dinamična pa je tudi učna ura....
Avtor: SIRikt | Sep 14, 2016 | Odprto učenje, Petek, Program
Nataša Svetina, Zavod sv. Frančiška Saleškega, Gimnazija Želimlje V zadnjih šolskih letih smo na Gimnaziji Želimlje za dijake organizirali kemijske konce tedne. Pri tej pobudi za ohranitev, kot tudi povečanje motivacije za kemijo in ostale naravoslovne vede me je naša...
Avtor: SIRikt | Sep 14, 2016 | Odprto učenje, Petek, Program
Lučka Drnovšek Pepelnjak, OŠ Ivana Kavčiča Učni načrt za slovenščino v devetletni osnovni šoli predvideva, da učenci ob koncu 9. razreda pregledno poznajo književnika Ivana Cankarja in navedejo poglavitne značilnosti literarnega obdobja, v katerem je ustvarjal. Poleg...
Avtor: SIRikt | Sep 14, 2016 | Odprto učenje, Petek, Program
Dimitrij Banda, OŠ Naklo Prispevek predstavlja primer ustvarjanja pozitivnega šolskega okolja, ki želi tako pri učencih kot učiteljih uzavestiti pomen delujočega, preventivnega vzgojnega delovanja, predvsem pa jim ponuditi spodbudno učno okolje. Pri učencih smo...
Avtor: SIRikt | Sep 14, 2016 | Odprto učenje, Petek, Program
Mojca Tomažin, Ekonomska in trgovska šola Brežice Iz dolgoletnih izkušenj pri poučevanju matematike in informatike na srednji in višji šoli v Brežicah nekako naravno sledi ideja, da bi obe področji povezala. Pravzaprav sem v preteklosti že raziskovala uporabo...