Špageti s paradižnikovo omako
Tatjana Lubej, OŠ Janka Glazerja Ruše Špageti s paradižnikovo omako Medpredmetno povezati tri predmete (tuji jezik nemščina, naravoslovlje in gospodinjstvo) je bilo osnovno vodilo načrtovanja učnega sklopa Špageti s paradižnikovo omako. To je tudi razlog, da je delo...Povleci in deli z drugimi
Erika Grosar, OŠ Solkan Predstavila vam bom idejo odprtega učenja v okviru mednarodnega projekta Povleci in deli z drugimi. Učenje se je preselilo izza zidov učilnice v bližnjo okolico šole in kraja ter s podporo IKT prestopilo tudi državno mejo in našo kulturo...Fizika v domači delavnici
Goran Bezjak, Zavod RS za šolstvo Pridobivanje znanja ni vezano na šolski učni prostor. Določene stvari dodobra razumemo šele takrat, ko se jih samostojno lotimo. S praktičnim delom uvidimo podrobnosti, ki so velikokrat bistvene za razumevanje pojavov. Kot učitelj sem...Učenje angleščine preko izmenjave s šolo v Franciji
Sabina Kavšek, OŠ Brinje Grosuplje Današnji učenci obvladajo raznolikost internetnih orodij in večina med njimi si želi spoznavati svet in pogledati onkraj meja Slovenije. Mednarodni projekt izmenjave med slovensko in francosko šolo, katerega mentorica sem že 5 let,...Ali lahko izvedemo maturo s pomočjo računalnika – računalniškega sistema ?
David Drofenik, ŠC Ptuj Elektro in računalniška šola in Žiga Podplatnik, Srednja tehniška in poklicna šola Trbovlje Zaključni izpit in matura predstavljata zadnje dejanje v srednjem poklicnem in tehničnem izobraževanju. Že vrsto let potekata po ustaljenem preverjenem...
Kranjska Gora, 6. in 7. 10. 2016