Svetlobno onesnaževanje v oblaku

Valentina Maver, Gimnanzija Bežigrad Tema raziskovanja je bilo svetlobno onesnaževanje, saj se s tem ukvarjamo pri uporabi elektronskih tabel in prižiganju luči v razredu, zato smo se odločili, da bi osvetlili še druge vidike svetlobe in ustvarili spletni časopis, ki...

Ko so učenci učitelji

Maja Jelenko, Zavod za gluhe in naglušne Ljubljana Z željo, da bi učenci medvrstniško sodelovali, so se tretješolci in petošolci povezali v projektih eTwinninga. V sklopu projektov smo odšli v predsedniško palačo in obiskali predsednika Slovenije, gospoda Boruta...

Ustvarjalno-raziskovalni tabori

Lidija Grubelnik, OŠ Sladki Vrh V prispevku želimo predstaviti, kako pomembno je učenje v naravi izven okvirjev učilnic, predpisanih predmetnih področij in tem učnih načrtov. Na OŠ Sladki Vrh že skoraj desetletje izvajamo tridnevne tabore za nadarjene učence. Namen...

Micka sem jaz in Micka si ti

Gordana Rodinger, OŠ Pesnica Učno uro Micka sem jaz in Micka si ti sem v sklop Odprto učenje uvrstila zato, ker omogoča prikaz učne ure, ki umetnostno besedilo obravnava na nekoliko drugačen način. Omogoča pestro predstavitev, pestra in dinamična pa je tudi učna ura....

Odprto učenje naravoslavja za konec tedna

Nataša Svetina, Zavod sv. Frančiška Saleškega, Gimnazija Želimlje V zadnjih šolskih letih smo na Gimnaziji Želimlje za dijake organizirali kemijske konce tedne. Pri tej pobudi za ohranitev, kot tudi povečanje motivacije za kemijo in ostale naravoslovne vede me je naša...