Avtor: SIRikt | Sep 19, 2016 | Četrtek, Program, Ustvarjamo za učenje
Maja Škerjanec, OŠ Brinje Grosuplje Z željo, da bi učence spodbudila k aktivnejšemu sodelovanju pri pouku sem se odločila, da jim ponudim uporabo njim ljube IKT pri vadbi. Predvidevala sem, da bodo bolj motivirani, če bodo uro sooblikovali in se s pomočjo IKT tudi...
Avtor: SIRikt | Sep 19, 2016 | Četrtek, Program, Ustvarjamo za učenje
Vanja Kolar Ivačič, OŠ Bistrica ob Sotli Suvereno in uspešno javno nastopanje je ena ključnih kompetenc uspešnega odraslega. To in dejstvo, da velja pridobljena znanja, zmožnosti in spretnosti s področja slovenščine kvalitetno utrditi in ponoviti, je vodilo do ideje o...
Avtor: SIRikt | Sep 19, 2016 | Četrtek, Program, Ustvarjamo za učenje
Barbara Hebar in Magdalena Doberšek, OŠ Dobje Trend sodelovalnega učenja, ki poleg aktivne oblike pridobivanja znanja spodbuja razvijanje socialnih veščin, lahko učitelj spretno nadgradi z integracijo dela v oblaku. Microsoft Office 365 ponuja pester nabor različnih...
Avtor: SIRikt | Sep 19, 2016 | Četrtek, Program, Ustvarjamo za učenje
Manca Griljc, OŠ Marije Vere 3D oblikovanje je sodoben pristop k pouku likovne umetnosti. Osnove, ki se jih na takšen način naučijo učenci, so odskočna deska za nadaljne izobraževanje, katerega usmerjenost predstavlja pespektivno področje. Učenci po usvojenih osnovah...
Avtor: SIRikt | Sep 19, 2016 | Četrtek, Program, Ustvarjamo za učenje
Miklavž Šef, OŠ Litija vodilno idejo: – 3D modeliranje – uporaba obstoječega orodja pri pouku: – tehnike in tehnologije – matematike – računalništvo Cilji: – osnovna predstavljivost 3D prostora – iz 2D v 3D –...
Avtor: SIRikt | Sep 19, 2016 | Četrtek, Program, Ustvarjamo za učenje
Boža Jazbinšek in Miroslava Minić, OŠ Dobje Pogoj za uspešno nadaljnje izobraževanje oziroma poklicno pot je dobro poznavanje samega sebe. Mladostniki so navadno kritični do sebe, zato jih je potrebno usmerjati k iskanju njihovih močnih področij. Z ozaveščanjem močnih...